三年陪孩子读完1000本英语分级读物,心得和辛苦都想讲给你们听

发布时间:2019-06-13 04:00:18文章来源:爱券网文章作者:爱券网  阅读次数:(12)收藏
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这次回国我的一大任务是比较市面上琳琅满目的英语分级读物,找到几套适合的含有non-fiction科普内容的英语分级读物,将悠悠的英语自主阅读学习正式提上日程。

文 | 悠悠妈(现居德国

来源 | 德国育儿研究(ID: yoyomadeguo)

悠悠快5岁了,到了慢慢从亲子共读进入自主阅读的节奏。以前我更注重她中文和德语的阅读训练,英语方面以绘本和highfive杂志为主,分级读物读的也是偏重故事(fiction)的牛津阅读树。

这次回国我的一大任务是比较市面上琳琅满目的英语分级读物,找到几套适合的含有non-fiction科普内容的英语分级读物,将悠悠的英语自主阅读学习正式提上日程。

说实话,看过了好几套分级读物后,我才发现我以前对英语分级读物的误解挺深的!曾经的我总觉得分级读物要有一定英语基础的孩子才能开始读,分级读物是用来学习自主阅读的,而不是用来启蒙的。

其实不然!好的分级读物像raz和红火箭,完全适合零基础的孩子开始学,哪怕从来没有接触过英语。用好分级读物,父母真的可以省很多力,也不用东一本西一本的绘本去挑了。

我的闺蜜Mark妈妈(她之前分享过两篇儿子学乐高的文章)是海淀区的鸡血妈妈,回国和她交流后,我惊讶地发现她孩子5岁多就已经读完1000多本英语分级读物,并且可以做到中文和英文的自主阅读了!我有种错过了什么的感觉...

今天邀请她给大家分享她与儿子Mark的分级阅读心得,让大家和我一样少走弯路,消除对分级读物的误解。

文:Mark妈妈

我一直相信学习肯定是辛苦的,但是一定不能是枯燥无趣的,尤其是学龄前的学习一定要想办法变得有趣一些,让孩子容易接受。

Mark从出生起的英语启蒙到现在进入桥梁书阅读,我陪他读过的英语启蒙绘本和分级读物,加起来超过1000本了,而Mark也真正做到了享受阅读的乐趣,一点不把英语当“外语”。

我一直觉得,能让Mark在5岁前就进入独立阅读、爱上阅读,是我最大的成就,也是我给他一生的礼物。

今天我受闺蜜悠悠妈的邀请和大家分享Mark英语学习的心得和“捷径”,那就是一定要用好分级阅读这个神器!

Mark的分级阅读现在已经进入了一个良性循环:被内容吸引阅读→分级难度递增→享受阅读乐趣→阅读量不断积累。而对我来说,通过刷近1000本分级阅读获得的主要是两点:

  • 与Mark一年半的高质量亲子陪伴时光,每天20到30分钟,体会“坚持”;

  • Mark的英语句型和英语组织语言能力、阅读能力,每天都在进步一小步,开始分级阅读后的两年回过头看,却是跨上了一个大台阶。

在国内,鸡血妈妈们更是对“刷”分级阅读这件事如雷贯耳,有不少妈妈在幼儿园已经行动起来开始了分级阅读这个长期的”战役“。

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跟热火朝天刷分级阅读的家庭不同,也有很多妈妈在纠结:自己英语不好、孩子刚启蒙,没有一点阅读能力,怎么可能开始分级阅读呢?孩子英语程度又不好,居然要看一本本的外文书?怎么可能!

说实话,这些困惑都是我曾经也有,所以今天我想跟大家谈谈英语分级阅读学习中,那些心得与体会,还有心酸与收获。

一、什么是分级阅读?

孩子一旦养成对绘本和母语简单文字阅读的兴趣,英语分级阅读就应该跟上了。而英文分级阅读一旦进入良性循环,就是孩子进入自主阅读的开始。

所谓分级阅读,就是按照儿童不同年龄段的心智发展,结合阅读能力和兴趣爱好,为他们提供不同难度级别的英文读物,进而帮助他们最大限度地提高自己的英文阅读水平。

简单来说,就是让孩子从适合自己水平的读物开始,每一本只提高一点点的难度,在大量“分阶分级”的缓慢提高中,使阅读能力得到稳定提升,最终目的是希望孩子能够自主阅读。

1、分级科学细致是顶级分级阅读体系的一个重要标志。

比如美国最著名的Reading A-Z分级阅读(即国内大名鼎鼎的RAZ),就根据GLR分了27个级别。

家长可以根据孩子的专业测评结果来选书,也可以简单点,用Five Finger Rule(五个手指)原则选择合适的级别后,再循序渐进跟着学下去。

五个指头原则:

随便找出书中一个有代表性的页,让孩子去有声音地试读。如果遇到一个单词卡壳了,则竖起一个手指;如果五个手指都竖起来了,这页还没有读完,则这本书太难;如果读完这一页但一个手指也没有竖起来,或者只竖起来一个手指,则这本书太简单。

美国大多数公立小学都是用RAZ网站的电子绘本作为学生的阅读读物。

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RAZ的27个级别,里面还细分了不同主题,体系庞大(2000多本)但分类归纳分级后,却条理清楚,让使用者目标和计划非常明确。

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2、优质的内容编辑和设计是吸引孩子爱上阅读的关键。

阅读提升从来都是一个缓慢积累的过程,分级阅读就是在一个挑战难度不高的持续的学习过程中,逐渐达到自主阅读的目的。英美国家在分级阅读绘本编写上相当有经验,内容和画风往往都很吸引孩子

比如名气与RAZ相当的牛津树,在分级精细度和难度缓坡上不如RAZ,但是优势在于故事内容相当有趣,更能引起孩子的阅读兴趣,幼儿园到中学的难度级别都具备。

我买了牛津树学校版的前九个级别,他家的自然拼读系列和拓展阅读故事加起来有406本,读个好几年是足够了。

3、选题广泛,fiction和non-fiction配比科学

现在市面上非常多的分级阅读,还融入了科普、情商等的培养概念,孩子能够通过大量的阅读吸收更多知识。

故事类绘本(ficion虚构类)和科普类绘本(non-fiction非虚构类)数量上的科学配比安排,是普通绘本所不具备,也是分级阅读最大的核心优势之一。

悠悠妈补充:国外的学校非常重视从小non-fiction的阅读和写作训练,以至于到了大学阶段每周每门课的阅读材料都是100页+,而且全部是学术文献。很多中国学生出了国不适应国外这种大量阅读文献和大量paper写作的教学方式,就是因为从小接触的non-fiction阅读和写作训练太少了。

Mark从三岁起读的红火箭和raz,从四岁起读他最爱的highlights分级阅读绘本,都是主打科普/科学分级阅读,里面的non-fiction内容占比很大,Mark和我都从阅读中学到了相当多的科学知识,养成了从小适应non-fiction阅读的习惯。

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Mark幼儿园最近的presentation就是环保主题,他的选题就来自其中一本关于动物栖息地的绘本。

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二、为什么一定要学分级阅读?

1、科学合理安排,帮助孩子选择适合自己的读物。

专业的分级阅读教材最大的优势就是帮助父母选书。很多家长都很疑惑,为什么别人家孩子能在家自己乖乖读书大半个小时,自己买了一屋子书,孩子却不愿意读

很大概率是因为你没有买对书!适合孩子目前阅读水平的书才能吸引到孩子去看,太难的会让孩子失去阅读的勇气从而放弃,太简单则会对让他失去兴趣

在英国美国的小学,他们的图书馆阅读角都是将读物按照GRL或者其他分级系统,进行了相当细致的分类。

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除了最常见的GRL分级,也有不少按照Lexile蓝思系数贴上标签,供孩子和孩子家长选择。当专业阅读指导老师跟孩子简单测评后,就会告知家长以后应该选择哪个级别的书并给出书单。

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而分级阅读教材基本都能查询对应的分级系数,便于家长掌握孩子阅读水平。

2、在绘本场景中学习,享受阅读的快乐

分级阅读不但能根据孩子的英语水平,由浅入深、由易到难的合理安排阅读素材,还会创造一个有趣生动的阅读场景,从而激发孩子的读书热情,使孩子将阅读保持下去并成为一种兴趣爱好。

比如我们学Big Cat分级阅读的期间,Mark每次读完都会提出再读其中几本,因为“so funny”。说实话,光是看这可爱有趣至极的封面,我就忍不住想去翻翻看故事是讲的什么。

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Mark因为对失去朋友的Bob非常同情,所以一次次重复翻看,有一次自己白天跟小朋友吵架,晚上反思了很久,告诉我“I don't want to be left alone like Bob"。

好的绘本往往会有好的素材,Mark最爱的几个fiction(虚构类)分级阅读读物:牛津树和Big cat大猫,都对他影响很深,对他情感培养和认知培养功不可没

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英美国家的专业编辑,在语言优美性方面也非常注重。比如我最喜欢的图书出版社之一:Scholastic学乐出版社出的几套分级阅读,都有种读散文诗一般的优美韵律

Mark是在一年前学的《Guided Science Readers》,虽然是一套科普类分级阅读,但是语言的优美让他总喜欢重复念,到现在还会偶尔背诵几句:”Spring is here,we can walk in the rain!“。

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实力强大的出版公司,在non-fiction的绘本上,对于图片的要求是相当高的。很多实拍图看上去非常有震撼力且细节丰富,Mark总喜欢盯着一张的细节看很久,并提出一堆问题。

highlights科普分级读物

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红火箭

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在fiction类(虚构类)绘本中,插画质量也决定着孩子的审美。

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在故事的趣味性上,牛津树的这个蠢萌小狗Floppy估计是个中翘楚了,不爱它的孩子我还没见过

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好的分级阅读,可以在绘本场景中,帮助孩子学习词汇、句式和表达,练习口语、听力,帮助孩子构筑扎实的英文基础,并进行持续的进阶!

3、多种内容相结合,让孩子未来的学习更加得心应手。

英语分级阅读中,并不单单是学习语言和积累词汇,往往还会把语言学习和其它学科知识相结合,如物理、地理、心理学知识等,孩子在学习语言、积累词汇的同时,也可以丰富日常生活常识和其它科目的知识,这对孩子将来学习其它科目打下了很好的基础。

比如Mark学会用显微镜看”water bear“就是完全从某本分级阅读中一步步学会的,到现在他能自己调整显微镜和制作简单标本了。

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跟着highlights分级阅读学会了饲养蚯蚓,还懂得要观察几天”做完实验“就把蚯蚓放生。

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这些上到天文下到地理,中间还兼顾物理化学生物的科普知识,以及各种学习和实验的方法,都能为孩子今后的小学学习打下良好基础。

三、分级阅读怎么学?

1、万事开头难,请咬牙度过“入门期”

开始英语阅读的这段“入门期”,是最多父母放弃的时期,但是真正的难是难在父母的“畏惧心理”上。

分级阅读的一个好处就是,帮助把这个开头难的问题解决了,通过分级这个标准,让孩子从合适自己的读物开始,轻松愉快的开始阅读这件事。

Mark在开始英文分级阅读前,其实我也忐忑过。他喜欢中文绘本,会不会排斥英语呢?

坚持完快三年的分级阅读之旅,回过头看,我最大的感受就是:要坚持,要耐心,零基础也能开始分级阅读。

从一开始的一天两本都很难读完,到现在每天嘻嘻哈哈高效完成12本书籍阅读,这个过程其实也是我和Mark一起学会如何“快乐学习”过程。

我见过不少这种家长:开始了分级阅读、屯了一堆教材在家,过了几天就抓狂撞墙,继而放弃的家长不少;还有的人只会羡慕“别人家孩子”英语多么厉害,一年级就能考过KET、剑桥少儿英语等级,但是自己根本不敢开始刷分级阅读。

对这两种家长,Mark妈都很想劝一句,淡定一点,陪孩子一起读绘本吧,只要坚持使用英语分级阅读绘本就行

2、定时和定点,剩下就是坚持

我给Mark定的计划,是每天25分钟,风雨无阻,读得多读得少,都是这25分钟。即使是外出旅行,我也没有给他断过。

就算在高铁上,我们也会轻声细语的把”今日份“给读完,还吸引了不少隔壁座的小朋友前来好奇蹭听。

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跟爷爷奶奶野餐也带着十几本,玩累了在林荫读读书,也是相当愉快的事。

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这是我们平时的阅读角,篮子内的是用来巩固复习的老教材,中间是最近新学的,右边的是他选出来自己喜欢想要经常看看的。

Mark很喜欢来到这个小小的“分级阅读角”,从来没觉得这是一个“学习”时间,而是和妈妈一起的“阅读时间”。

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3、原版音频/点读笔,都是神器

我其实更习惯自己先学,跟着音频练习语言语调,再一遍遍带着Mark跟读→朗读→纠音→背诵。但是很多妈妈担心自己发音问题,那么可以利用好书籍配套的原版音频

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这一点不得不称赞国内的出版社,很多分级阅读在国外要么没有音频,要么就是一张CD,实在不方便,国内引进后都做了二次开发和技术升级。

比如引进了RAZ和highlights的学而思,就相当贴心地给每本书配了小程序音频,还给RAZ开发了APP,做成了单词+绘本的形式,听读跟读甚至发音都有打分,妈妈们几乎不开口就能让孩子学完整套分级阅读。

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再有就是独具中国特色的点读笔,这个神器,我家现在已经有五只不同品牌的点读笔了,从毛毛虫到外研社到小达人,各有各的好处,不同书籍配不同点读笔是有点糟心,但是好在使用频率高,我也就忍了。

三年陪孩子读完1000本<a  href=英语分级读物,心得和辛苦都想讲给你们听" inline="0">三年陪孩子读完1000本<a  href=英语分级读物,心得和辛苦都想讲给你们听" inline="0">

悠悠妈,定居德国,精通德国早教与教育,代表作《跟着德国妈妈学育儿》。公众号“德国育儿研究”(ID: yoyomadeguo),用实例分享德国教育的精髓“用生活完成教育,润物细无声”。

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